*Consolidar los Objetivos de la patria, una tarea desafiante y retadora que hoy día le toca al sector universitario*

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Redacción Alinel Rivero

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Puerto Cabello – Venezuela. 

La misión alma mater es el núcleo de la política pública de la universalización de la educación universitaria desde hace veinte años, como ícono y baluarte de la Revolución Venezolana. 

Esta misión ha formado parte en los planes de desarrollo económico y social de la nación y ha tenido como propósito la transformación de la educación universitaria, la promoción de la proyección territorial, la participación y la justicia social. 

 Por otra parte, en los últimos cinco años aproximadamente, Venezuela ha combatido un ataque despiadado del imperio de Estados Unidos, traducido en sanciones y bloqueo 

económico que han impactado de manera negativa en el pueblo venezolano. Esto ha hecho que los planes de la nación sean direccionados a priorizar una agenda productiva para fortalecer la soberanía nacional. 

 Es importante acotar, que el vértice productivo de la universidad ha estado entre los objetivos de la misión alma mater desde su creación, sin embargo; es hasta este momento que se ha tomado como prioridad, impulsada y obligada por la crisis económica. 

 Esta realidad no escapa del sector universitario, que ejerce un papel fundamental en la era productiva. Lo que lleva a que ejerza un papel preponderante alineado en los motores productivos de la agenda económica bolivariana.

 Por medio de un Plan dirigido a la Rectificación, cambio y renovación del Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria, planteado por el Ministro Cesar Trompiz, se ha planteado el eje estratégico y táctico en lo referente a las variables macroeconómicas para fundamentar las bases productivas para aplicar una agenda post rentistas que permita el autoabastecimiento y la exportación, una tarea desafiante y retadora le toca al sector universitario, que ha tenido que atravesar por una época muy difícil y desafiante. 

 Es importante resaltar, que la política pública dirigida a la educación universitaria, que en este caso es la Misión Alma Mater, tiene como posición el compromiso con las necesidades esenciales de los hombres y mujeres, y no como principal eje, las necesidades del mercado. 

Al respecto es importante traer referencia de las palabras de De Sousa Santos (2008)1: “La propuesta de una universidad alternativa no puede reducirse al lema “Universidad gratuita para todos” (p. 23). Las políticas públicas del Estado venezolano, van enmarcadas primeramente en la educación, como agenda esencial para finiquitar la era rentista. 

 Sin embargo, para llevar a cabo estos objetivos se hace necesaria la intervención del colectivo, dado que la agenda de esta misión es responder a la propiedad social y la vinculación del conocimiento y la producción. 

 El objetivo principal de esta misión creada por el Comandante Hugo Chávez Frías, es la participación, ya que se considera fundamental un dialogo abierto entre la comunidad como protagonista de este proceso.

 Esto permitirá conocer desde cerca las necesidades, ideas y proyectos productivos que tanto estudiantes y profesores, como empleados, obreros y comunidad aledaña pueden ofrecer para avanzar en esta era post-petrolera. 

 Es Importante, resaltar que, en esta nueva etapa de la misión, las empresas públicas y privadas del territorio, juegan un papel importante con la universidad ya que de manera conjunta se puede crear un tejido del proceso productivo en el territorio. 

 En fin, se trata de que la universidad, desde el terreno de la escuela de los saberes y la empresa, como la acción para la producción de riqueza al país; se unan para remar en el mismo sentido hacia los objetivos concretos de la nación.

 Dejando claro que la universidad no responde al mercado, sino que más bien responde a los objetivos y valores humanistas en la cual está enmarcada esta política pública.

 Sin embargo, es interesante preguntarse, que a pesar que existe todo el aparato legal, científico y apoyo ministerial para impulsar una agenda productiva, aun no se ha podido lograr del todo. ¿Cuáles han sido los factores que le han impedido convertir a las casas de estudios creados en esta misión como una universidad productiva? ¿Qué ha impedido la ejecución de estos planes y el cumplimiento de los objetivos de la agenda productiva? ¿Cuáles serían las acciones a seguir para que esta política pública pueda dar los resultados esperados por la nación en las universidades, bajo la misión alma mater? ¿cuál es el nivel de participación en la planificación de esta agenda productiva?.

 En fin, como Buenaño2 (2011) menciona lo que Varsavsky afirma que se debe tener un proyecto nacional, claro y preciso. 

Se trata de Utopías concretas, como lo plantea Ludovisco Silva 3 (2011). Y para ello, la Universidad, tiene una guía, un proyecto nacional, definido.

Debe ir a lo concreto, al cumplimiento de esos objetivos. Ser más pragmático y consciente de la necesidad geopolítica concreta del territorio y su entorno. 

 Este concepto trae consigo potencialidades que la misma comunidad posee para tributar a una consolidación de un proceso firme y participación en cualquier objetivo social y colectivo, principalmente en aportar a soluciones concreta sobre la productividad de la nación. 

 Por ende, es importante seguir en esa búsqueda, en esas preguntas constante para consolidar los objetivos de la patria, conocer cómo la universidad puede tributar y dar un paso firme para el impulso de la productividad nacional y la exportación, dado la situación coyuntural que como nación nos ha ocupado en este tiempo.